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数控铣削加工教案

 

课程名称

数控铣削加工

课题名称

直角槽加工(二)

授课教师

路娟

授课班级

091数控02

授课日期

417

教学节次

34

使用教材

教材:《数控铣工》(中级) 编写:上海市职业培训研究发展中心等 出版社:中国劳动社会保障出版社

补充教材:《数控实训》 主编:徐卫东  校本:上海石化工业学校

教学目标

知识目标:

掌握对称度控制方法。

技能目标:

1.能制定直角槽加工的工艺方案;

2.能编制加工程序,并利用仿真软件模拟校验;

3.能操作数控铣床完成直角槽的加工;

4.能对所加工的直角槽进行对称度、槽深、槽宽和表面粗糙度的精度检测及质量分析。

情感目标:

1.提高学生自主学习、团结协作、相互沟通、语言表达、分析问题、解决问题的能力;

2.提高职业岗位意识;

3.养成科学、严谨、实事求是的工作态度,形成良好的职业素养。

教学要求

知识与技能

重点

难点

目 标 达 成 度

识记

理解

应用

分析

综合

对称度控制

工艺方案制定

程序、校验程序编写

零件加工

零件检测

质量分析

教学场景设计

场景设计:见附图一

设计目标:实现理实一体的教学模式

教学资源

教学场所:数控加工工艺与编程实训室、数控加工实训区、数控产品检测实训室

教学设备:数控铣床及附件

实训材料:2A12  Φ50×70mm 

工量夹具:活络扳手、卡盘扳手、三爪卡盘、0-125mm游标卡尺、5-30mm内测千分尺、0-125mm深度游标卡尺、0-3mm百分表、0-1mm杠杆百分表、磁性表座、V型块、平板、三坐标测量机等

    具:硬质合金镶片面铣刀  φ50mm

           高速钢键槽铣刀 φ6、φ8mm

          硬质合金立铣刀φ6、φ8mm

节次

教学步骤

教学内容

教学组织形式

教学方法

达成目标

12

(8:30

10:00

信息资讯

1.认识直角槽、对称度;

2.分析零件图;

3.分析加工条件。

分组教学

1.讨论法

2.自主学习法

1.了解直角槽的结构类型、加工刀具、加工工艺路线、对称度含义;

2.能分析零件图纸,现有加工条件。

任务决策

分析并确定零件加工方案

分组教学

讨论法

确定零件加工方案。

计划制定

制定工作安排计划

分组教学

讨论法

能制定工作计划表。

34

(10:20

11:50

任务实施

活动一  阶段成果展示

1.小组展示制定的方案

班级教学

演示法

1.对称度的保证方法;

2.提高学生自主学习、团结协作、相互沟通、语言表达能力。

活动二  零件加工

1.生产调度员

   组织和协调数控工艺员、数控编程员、机床操作员、产品质检员之间的工作。

2. 数控工艺员

根据小组讨论的加工方案,完成加工工艺单的填写:

1)确定工序内容;

2)确定刀具规格;

3)确定切削参数;

4)填写工艺卡片。

3. 数控编程员

根据小组讨论的加工方案编写零件加工程序:

1)编写零件加工程序;

2)宇龙仿真模拟校验;

3)程序传到CF卡;

4)程序上传到机床,验证程序。4. 机床操作员

根据小组讨论的加工方案完成零件加工:

1)材料工具室领工件、刀具并检查工件尺寸;

2)数控铣床基本操作(开机、回零等);

3)安装夹具、工件、刀具;

4)对刀操作、设置参数;

5)调出加工程序;

6)加工零件(加工切削参数由工艺员根据零件加工实际情况进行调整)。

5. 产品质检员

根据小组讨论的测量方案测量零件:

1)准备零件检测器具;

2)检测零件;

3)填写零件质量检测表。

1.分组教学

2.个别辅导

3.现场教学

实习作业法

1.生产调度员能够组织和协调数控工艺员、数控编程员、机床操作员、产品质检员之间的工作,监控整个加工过程;

2.数控工艺员制定直角槽加工的工艺方案,突出对称度的控制方法;

3.数控编程员能编制加工程序,并利用仿真软件模拟校验

4.机床操作员能操作数控铣床完成直角槽的加工,在线检测对称度、槽深和槽宽精度;

5.产品质检员能对所加工的直角槽进行过程检和终检;

6.提高职业岗位意识;

7. 养成科学、严谨、实事求是的工作态度,形成良好的职业素养。

任务检查

活动三 任务实施过程审视与检查

活动四 小组完成零件加工质量分析报告

1.分析加工质量、效率;

2.判定工艺、编程、加工、检测合理性;

3. 填写加工质量分析报告。

1.分组教学

2.个别辅导

讨论法

1.能够对所加工的直角槽进行质量分析;

2. 提高学生分析问题、解决问题的能力。

展示评价

活动五 小组代表作品展示交流与成果分享

活动六 教师归纳小结与拓展

1.总结合理的零件加工方案。

2.对称度控制方法;

3.用杠杆百分表在线测量零件对称度。

活动七 填写学业评价表

1.分组教学

2.全体讲授

1.展示法

2.归纳法

3.微格教学法

掌握对称度控制方法。

56

(13:30

15:00)

任务拓展

十字槽件加工

分组教学

实习作业法

完成十字槽件加工。

作业布置

完成直角槽加工的实训报告。